UNI/PdR 13-2:2025

Il documento specifica i criteri sui quali si fonda il sistema di analisi multicriteriale per la valutazione della sostenibilità ambientale degli edifici non residenziali, ai fini della loro classificazione attraverso l’attribuzione di un punteggio di prestazione. Oggetto della valutazione è un singolo edificio e la sua area esterna di pertinenza. Il documento si applica ai fini del calcolo del punteggio di prestazione di edifici non residenziali, di nuova costruzione o oggetto di ristrutturazioni importanti di primo livello che coinvolgano non la singola unità immobiliare, ma l’intero edificio. Nota procedurale: La prassi di riferimento è stata elaborata dal Tavolo UNI/PdR “Sostenibilità ambientale nelle costruzioni”, condotto da UNI, e costituito dai seguenti esperti: Massimo Sbriscia – Coordinatore GdL Edilizia Sostenibile (Regione Marche), Massimiliano Bagagli – Coordinatore tavolo tecnico per le modifiche alla prassi (ITACA), Costanzo Di Perna (Università Politecnica delle Marche), Daniela Petrone (ANIT), Angela Sanchini (INSIEL – Regione Friuli Venezia Giulia), Andrea Moro (iiSBE Italia - UNI), Luigia Brizzi (Regione Puglia), Doriana Doronzo (Regione Puglia), Alessandro Rinaldi (Regione Puglia), Margherita Colonna (Commissione tecnica Regione Puglia), Salvatore Paterno (Commissione tecnica Regione Puglia), Laura Rubino (Commissione tecnica Regione Puglia), Antonio Stragapede (Commissione tecnica Regione Puglia), Alessandra Biserna (Consiglio Nazionale Geologi), Samantha Di Loreto (Università Politecnica delle Marche), Enrica Roncalli (ICMQ – UNI), Luca Marzi (Università di Firenze), Giovanna Petrungaro (Regione Calabria), Claudia Mazzoli (Regione Emilia Romagna), Cristiano Gastaldi (iiSBE Italia), Andrea Fornasiero (OICE), Elisa Crimi (OICE), Silvia Catalino (ITACA), Lorenzo Federiconi (Regione Marche), Nicola Massaro (ANCE), Valentina Mingo (ANCE), Silvia Rizzo (ANCE), Francesca Zaccagnini (ANCE), Emanuele Emani (Consiglio Nazionale Geologi), Marco De Gregorio (UNI), Caterina Gargari (UNI).